。就許講在廚房。

今天Lynda教大家三種conditional的文法。

說真的，這幾天大家都一頭霧水，尤其是時態跟語意的問題，最令人頭痛的是the second conditional...

文法對Jorsh來說是不會太艱難的，但是有時候碰到意思傳達的時候，就會不知道到底要用第一個還是第二個。

這三種文法大家高中都學過啦，就是If...,you will的那幾種變化。

與現在事實相反，過去事實相反等等...

Jorsh是個問題小孩，通常一有不懂的地方就會留下來問Lynda或是趁課堂上有空的時候就問她，而Lynda也很有耐心都會一直解釋且總是面帶微笑，她真是個好老師！

在這邊上課很不一樣的是上課氣氛。

課堂上老師跟學生很像是在交流的感覺，我們在上課會隨時提出問題，而且大家的確都比較踴躍，比較敢發言，同學之間也不會因為你提問題而有特別不一樣的眼光。

老師也常會稱讚學生，good work,well done, excellent之類的，老師幾乎都不會否定學生任何事任何問題...

例如，今天上課韓國同學因為一直不了解一個文法，有些懊惱之下，他說自己I am so stupid但是老師馬上說，不是那樣的...然後又繼續很有耐心的替他解答。

還有我對這幾天的文法有些疑惑時，老師就會特別注意我的反應，我一有問題就提出來問老師，解答完之後老師也會說你的問題很好之類的...

總之，這邊的老師都會習慣稱讚。

或者應該說這邊的人都習慣稱讚，像家裡小孩如果幫忙媽媽做一些事情，即使只是很簡單的擺盤子刀叉或是用剝蒜頭之類的...

Victoria都會稱讚她們，會誇獎他們做得很好！

在這邊大家互相學習尊重，即使是老師也是如此，同學正在發言，老師都會很專心聆聽，也希望大家專心聽別人講話，如果老師要插話，也都會說excuse me 或是不小心中斷同學的發言時，也都會說sorry，然後要同學繼續講下去。

當然老師還是有一定的威嚴在，當老師很嚴肅的跟你講話時，他就是很認真的，例如有時候男同學上課比較愛講話，我們其中一個加拿大老師她就會很嚴肅的說要同學專心聽其他人的發言，如果在這樣下去就要請他離開...

在這種環境學習之下，我覺得當學生是件很快樂的事情。

你會感覺自己是受重視，我想這邊的小孩還有大人都比較有自信很重要的原因是來自於此吧！

慣例來張照片，這是前幾天回家時看到的天空，也是壞天氣的開始！接著而來的都是打雷跟下雨，上週末的大雷雨還造成北布里斯本嚴重的災情。

Victoria自製的蛋糕！

旁邊小男孩是小朋友們的表弟，是個不太多話的小男生。

每個像天使的小孩聚集在一起就是惡魔的化身= =

家裡旁邊的郵桶。